1. W godzinach 6.30 – 8.30;

• schodzenie się dzieci,
• zabawy swobodne w kącikach zainteresowań,
• prace nauczycielki o charakterze obserwacyjnym, wspomagającym, korekcyjnym, stymulującym,
• zabawy dydaktyczne o charakterze poszerzającym temat z małym zespołem bądź indywidualnie,
• ćwiczenia poranne,
• przygotowanie do śniadania, czynności samoobsługowe.

2. W godzinach 8.30 – 11.30:

• Śniadanie, czynności higieniczne i samoobsługowe
• zajęcia inspirowane przez nauczyciela w celu wspomagania rozwoju dzieci w sferze ruchowej, muzycznej, plastycznej, językowej, matematycznej,
• zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne, praca o charakterze obserwacyjnym i stymulującym, praca indywidualna z dzieckiem;
• spacery w celu dydaktycznym lub rekreacyjnym,
• zabawy w ogrodzie przedszkolnym,
• przygotowanie do obiadu, zabiegi higieniczne.

3. W godzinach 11.30 – 14.30:

• Obiad,
• profilaktyka stomatologiczna,
• zajęcia programowe o charakterze poszerzającym,
• opowiadanie lub czytanie bajek, zabawa w teatr,
• zabawy uspokajające i relaksujące,
• spacer, zabawy w ogrodzie lub w kącikach zainteresowań,
• zajęcia dodatkowe,
• przygotowanie do podwieczorku.

W oddziale I i II po obiedzie dzieci leżakują.

4. W godzinach 14.30 – 17.00

• Podwieczorek,
• czynności higieniczne i samoobsługowe,
• prace nauczycielki o charakterze korekcyjnym, wspomagającym, stymulującym i obserwacyjnym,
• gry planszowe z małym zespołem dzieci, gry i zabawy dydaktyczne,
• zabawy w kącikach zainteresowań według wyboru dzieci,
• kontakty z Rodzicami.